تتوزع قصص القرآن الکریم فی سور مختلفة. وقد دفع هذا التشتت، البعض إلى أن یبنی تحلیلهم على موضوع «التکرار» فی هذه القصص. إن هذه الدراسة، من خلال دراسة الآیات المتعلقة بقصتی «مریم» و «نوح (ع)» وبمنهج یقوم على الإکتمال بدلاً من التکرار، قد أعادت قراءة هذه المسألة وحاولت الإجابة للسؤال الذی یدور حول فرق بین وجهتی النظر: «التکرار» أو «الاکتمال» وشرح هذه المسألة، ما هی الاختلافات وما هی النتائج المترتبة على قبول کل منهما؟ تظهر نتائج البحث أنه من خلال تأمل الآیات المتفرقة التی تخص کل قصة یتبین أن کل آیة من هذه الآیات هی مکملة ولیست تکراراً لآیات أخرى، بحیث أن ترتیبها معاً یشکل نصاً شاملاً ومتکاملاً. صورة کاملة للقصة بأکملها، وکل قطعة تلعب دورًا کقطع اللغز، والتی بترتیبها المنظم تکتمل الصورة العامة للقصة ویعاد إنتاجها، بالإضافة إلى ذلک، تحتوی کل قطعة من هذا اللغز أیضاً على شکل صغیر من اللغز الکبیر، بقدر ما یمکن القول أن کل مجموعة من هذه الآیات هی قصة داخل قصة أکبر. فدعوى التکرار فی هذه المجموعات، معتمداً فقط على وجود بضعة کلمات متشابهة، أو معتمداً على موقف النزول للآیة لا یمکن قبوله، ویستحق نقدا بالجد.
سلیمی, علی, & pakmanesh, nabi ulah. (2023). Recitation of the verses of the stories of "Mary and Noah (a.s.)"
Emphasizing a completion approach rather than repetition. دراسات الأدب الإسلامی, 2(2), 117-135. doi: 10.22034/jilr.2023.139625.1077
MLA
علی سلیمی; nabi ulah pakmanesh. "Recitation of the verses of the stories of "Mary and Noah (a.s.)"
Emphasizing a completion approach rather than repetition". دراسات الأدب الإسلامی, 2, 2, 2023, 117-135. doi: 10.22034/jilr.2023.139625.1077
HARVARD
سلیمی, علی, pakmanesh, nabi ulah. (2023). 'Recitation of the verses of the stories of "Mary and Noah (a.s.)"
Emphasizing a completion approach rather than repetition', دراسات الأدب الإسلامی, 2(2), pp. 117-135. doi: 10.22034/jilr.2023.139625.1077
VANCOUVER
سلیمی, علی, pakmanesh, nabi ulah. Recitation of the verses of the stories of "Mary and Noah (a.s.)"
Emphasizing a completion approach rather than repetition. دراسات الأدب الإسلامی, 2023; 2(2): 117-135. doi: 10.22034/jilr.2023.139625.1077
)